经历过了才知道我是一个爱想的人，总是喜欢想想我做了一件事之后的结果，但我终于清楚地意识到，有些事情是真的经历过了才知道。这周轮到我去卫生区。早就听说有人总是喜欢朝我们卫生区丢垃圾，我想着，垃圾总会有一些，应该不会太多吧。而当我打扫了六天后，发现事实其实并不像是我想的那样。靠近教学楼的一边，本来把大片零散的落叶扫到草丛里就比较麻烦了，而烟头、便利贴、笔、卫生纸、零食袋还被扔的到处都是，甚至有好几次正好有卫生纸掉在我面前。另一条路上的情况似乎更糟，大大小小的饭盒、竹签、塑料袋，每天都能“收获”好几个。我为此感到很愤怒：难道因为这里不是你们的卫生区你们就可以心安理得地乱扔垃圾吗？这些乱扔垃圾的人，是应该受到谴责的。这是在我经历了六天打扫卫生区后的感受。记得上学期我第一次当组长，只有在一次生物课上上台讲了课，而且很失败。对此我有很大的阴影，再加上组员也不积极，导致我再也没有在讲台上路过面，只有几次讲数学题才上去。本学期的组员很积极，只要是觉得万事俱备了，就要求上台。我们第一次上台是数学课，当然不是我们自愿的，朱老师把我们叫到台上，那时候我还有些紧张。还好，我和另外两名组员配合的很好，错误的地方都及时纠正了。从那一次开始，我突然发觉上台发言也并不是那么困难的事情。而第二次则是在语文课上。虽然说没有得到赞扬，但我们自己已经是很满意了。原来，上台讲课不仅需要智慧，也需要集体的力量。这是我有了几次上台经历后的感受。进入初三，我们的体育课运动量也加大，第一次在外圈跑完四圈后，那感受简直可以用生不如死来形容。可是正如万老师原来所说的，跑完之后整个人都是精神的。然而，这仅仅是上了体育课的我的感受。当我看见向某和柏某在我们跑步时却坐在篮球架下玩时心里感到很奇怪，他们白天腿还好好的怎么现在就跑不了了呢？等到晚上跑步时看见他们在操场上“欢乐”地追逐时我一切都明白了。这些用撒谎来逃避体育课的人，还是希望他们可以好好面对体育课吧。这是我经历了四节体育课后的感受。两周过去，又要迎来新的两周，我一定也会经历很多，从中感受很多，又收获很多，这样，才能够面对即将来临的月考。加油！
【写作指导：中学生写半命题作文要具备语法知识】
临近期末考试，不少考生致电本报关注半命题作文的写作技巧。对此，北京一六一中高级教师刘雪倩提醒考生，写半命题作文要具备相关语法知识。
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……”就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情，以便有感而发。
