蟹爪兰开花了盼望着，盼望着，百花盛开的春天到了，金黄的迎春花、粉红的樱花、雪白的的玉兰花纷纷用它们的美丽装扮着大地，我家的蟹爪兰也不甘寂寞，含苞了整整一个冬天，在某个春日偷偷地开放了。放学后，我和往常一样来到书桌前写作业，忽然感觉眼前有一片红色，抬头一看，原来是放在飘窗上的蟹爪兰开花了。那盆蟹爪兰是去年十月份，我们全家去农博园游玩时在“虹艺”花木超市里购买的。买的时候就已经看见叶尖上颤巍巍地藏着许多小小的花苞，可也许是到了新家，移盆之后，“害羞”的它迟迟不肯开放，直到今天这样一个春意盎然的午后，它终于露出了迷人的身姿。这盆蟹爪兰宽度约有40厘米，高约30厘米。绿油油的叶子密密麻麻，象蟹爪一样，向外横行着生长，一直伸展到花盆的外面，向下垂着。远远望去，好像一把撑开的绿色大伞，又像一棵碧绿的垂柳，仿佛是一道绿色的瀑布。有意思的是它的叶子。椭圆形的叶片宽约一厘米多，长两三厘米，又肥又厚，油亮油亮，摸上去非常光滑。一片叶子能生出一对“双胞胎”，每对“双胞胎”再接二连三地繁衍下去，最后叶子发展到足有脸盆那么大的一团。最漂亮的当然是它的花，长在最前面的叶子顶端，有的是米粒大小的花苞，有的是含苞欲放的花骨朵，有的已经盛开。含苞欲放的像紫红紫红的毛笔头，好像饱胀得马上要破裂似的，只是，这样的花苞非常娇弱，经不起碰，记得有一次，我好奇地轻轻碰了一下花苞，它就掉了下来。开放的蟹爪兰花瓣红艳欲滴，饱满而圆润，共有两层，每层各有10片花瓣均匀地向四面展开，向外反卷。十几根丝线般白色的花蕊从花瓣中探出了身子，细长细长的，花蕊上面的十几粒花粉，粉红中透着白色，犹如阳光照耀下的粒粒珍珠。花蕊头上还顶着一个紫红色小帽。整朵花既像一个穿着红色衣裙的少女，亭亭玉立地站在那里，欢迎着春天的到来；又像一只只小巧玲珑的喇叭，吹奏着春天的乐章；还像一个倒挂的金钟，告诉我们要珍惜时间。凑近花儿一闻，一股淡淡的清香扑入鼻中。妈妈告诉我，蟹爪兰不怕严寒酷暑，一年四季都穿着绿色的衣服。它的生命力非常旺盛，取下一片蟹爪兰的叶子，直接插入花盆里，就可以生长了。我喜欢这美丽迷人、生命力顽强的蟹爪兰。
【必读：游记作文的写作指导】游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？【一】按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。【二】抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。【三】略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。