造句是作文的起步,主要培养学生理解语言，下面是小编整理的用接着造句，欢迎来参考！
1. 放学时刮风了，接着豆大的雨点下来了。
2. 用手机上网看书，接着手机不幸中病毒了!
3. 困倦的老师接着批作业，不一会又合上了眼，但很快又爬起来继续批。
4. 我们热情很高，先把地扫了一遍，接着又拖了一遍。
5. 天先是暗下来了，然后飘来了几朵灰色的乌云，接着狂风大作，电闪雷鸣，直到这时，倾盆大雨才下来了。
6. 上体育课时体育老师让我们一个接着一个的报数，直到报数完毕。
7. 起初我准备乘公交车回家，后来因为没赶上，接着叫了辆出租车。
8. 我每天都会认真的听课，然后认真的做完作业，接着总结我的一天
9. 起先天空是阴暗的，接着吹起了大风，最后大雨倾盆而来。
10. 前面一辆车突然爆胎了，接着就翻倒了，最后掉入了河里。
11. 忽然原本布满乌云的天空开始变得有些明亮，接着太阳开始露出一角，一转眼就完整的出现在天空中。
12. 天空先是黑蒙蒙的阴起了天，接着就打了几个闷雷，然后雨就哗啦啦的下了起来。
13. 我们应该先是提出问题，接着分析问题，然后解决问题。
14. 放学回到家，我先是放下书包，接着去煮饭，再写作业。
15. 在家里，我做英语作业，接着再做语文作业，不知不觉，作业就给我做完了。
16. 炒菜要先将油烧热，然后放入肉炒一下，接着要倒入酱油，同时又要不停地煸炒，待肉基本上熟了再放入青菜。
17. 我先玩电脑，接着看动画片。
18. 爱情就像嚼口香糖一样，刚开始甜甜的，接着到了后面嚼着嚼着就无滋味了。
19. 人生就是一个惊喜接着一个惊喜。
20. 人生的过程就像是一个梦想连接着下一个梦想，我完成一个，现在又要往下一个梦想前进。
21. 踩到香蕉皮滑倒，就接着踩直到踩烂。
22. 他先把汤煲插上电，接着开始炒菜。
23. 妈妈很忙碌，先是打扫屋子，接着洗衣服。
24. 小明先看电视，然后吃饭，接着完成家庭作业。
25. 请允许我先休息会再接着工作。
26. 我先把作业做完，然后看了一会电视，接着就开始看书了。
27. 考试的时候，我们要先写好姓名，接着看一下题目，最后再答卷。
28. 我洗完澡接着看书。
29. 我放学候先是打电脑，接着看书!
扩展：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。