班长竞选稿大家好！我今天要竞选的职位是班长。班长，是一班之长，班干部的领头。要竞选这个职位，需要勇气和其他一些素质。我相信我有能力去竞选这个职位。要当班长，首先需要的便是热情我有信心当班长，我可以当班长，我想当班长。如果我当上了班长，我会热爱这个职位。当然，光三分钟热度是不够的，班长还需要责任感我会负责。对谁负责？老师和同学们。我有义务为大家服务，因为我是班干部，是为同学们提供帮助的。我必须无条件的为大家服务。以前我们的生活老师张老师也说过我是一个认真负责的人。当班长，还要以身作则，有能力去当班长。而学习成绩是放在首位的。我的成绩相信大家是有目共睹。我先后多次在各种比赛中获奖。比如希望杯、世界少年奥林匹克数学竞赛等。我之前提到的“有能力去当班长”，其中还包含了领导力。我做班干部这么多年，曾先后做过语文课代表、形体课代表、大、小组长以及现在的数学课代表。如果我当上了班长，一些事情我会听从大家的意见。我也不会因为我是女生就无缘无故的去偏单女生。我会先去分清谁对谁错再做决定。我也有当班干部的经验，这对我当班长会有很大帮助。如果我当选了班长，在所有班长里面，我可能不会是最优秀的，但我会尽我最大努力；我可能不会是成绩最好的，但我会尽我所有可能去拿到高分。或许我是候选人当中最矮的，但这没关系，只要我能力高就行。不过在此我可以保证，如果我当选班长，我肯定会是组织活动最多的一人。我的预想是在本学期开展班级运动会、想象力竞赛、阅读月等。其中班级运动会不会采纳所有正规的比赛，其中会出现两人三足等比赛。生日猜猜看则会在某同学生日的前一天说一些关于他的话，让同学来猜他是谁。比如假设明天我生日，今天我就会在黑板上写：个子矮，头发短，嗓门大。目前还有其他活动正在开发中……在这里，我承认我有一些缺点：脾气大、爱吼人、自以为是等。这些缺点我会努力改正，无论我是否当选班长。我会做一个称职的班长，不会让你们失望的。请大家投我一票吧！投我一票，给你一个一班的骄傲！我的演讲完了，谢谢大家！
【每日写作指导：中小学生游记的写法】
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。（next88）就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。