对比点题
不必说学校门口那棵笔直的柏树，它虽然细，可是它很高，很直；不必说校园里高耸入云的，枝繁叶茂的杉树；不必说学校围墙边的那排挺拔的樟树；也不必说那株既有男子气概，又像孔雀开屏的铁树；我要单单说那教学楼后面的簇簇繁茂的水竹！
细节描写
教学楼右侧有道窄小的铁门，在铁门外便远远的看到那簇簇水竹屹立在楼后空地中央，好象一把巨大的翠绿的伞；也像一副翠绿的屏障；更像向上翘起的辫子。小草从土里探出小小的脑袋来，像是跟水竹聊天呢！整丛树也像是一个个绿油油的大绒球。 走近水竹，水竹可高了。我们的教学楼算高吧！可水竹跟我们的教学楼差不多高！水竹不多也不少，有十来根呢！有紧挨着，有的独自挺立，还有交错，互相扶持。摸一摸竹杆：“真舒服啊！” 水竹的叶子像一把宝剑，而且是翠绿的剑哟！水竹可香了，味道像刚沏的碧螺春茶香，香气扑鼻！一阵微风吹过，叶子们唱起了动听的乐曲，跳起了欢乐的舞蹈，沙沙的声音真好听。
借物言理
水竹不怕风吹日晒，暴风骤雨，多么困难的事都能克服。我真应该学习水竹不怕困难的精神！（中国）