师德，中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，小编整理了师德教育类作文材料，希望对你有用。
写在题前
这可能是最不附题的一篇师德报告材料，却是我写出心中对师德两个字最虔诚的敬重，希望看到文章的每一位老师，能同我有相同的心情。
“上善若水，厚德载物”
坡庄小学 王妍
“上善若水，厚德载物”，师德是教师从内在具备的一种品德。提起师德，我首先想到的是身边一位位给我做榜样的老师，所以我想以从教的点滴，来告诉大家我是如何感受师之德，又是怎样践行师之道的。
师德是一种责任和坚守。
20xx年，我在中学教物理，那是一个中考在即的晚上，天气闷热，学生们在灯下苦读，考前的火药味让我心里有许多压抑，我走出了教室，低头想念宁阳的小女儿，心情很低落，莫名的委屈烦躁涌上心头。可当我打开楼道的窗户，向外张望时，却看到北楼初二年级教室里，一位熟悉的身影，是郭丽君老师。只见她左手擎着课本，头微微的向上抬起，目不转睛的盯着课本，嘴里还激扬的讲着什么，右手则一举一落的配合着，还不时拂下脸上的汗水。我诧异的看着，心里油生许多的敬佩和力量。比我年龄大，比我成绩好的郭老师都在那兢兢业业，一丝不苟的为学生上晚自习，我有什么可抱怨和委屈的呢？于是我振作了一下精神，微笑着走进课堂，给学生们继续辅导。
师德之美在于责任，责任的力量可以传递，我相信我秉承了安庄教育良好的师风，责任为先，工作为重。可以坦言，在中学任教期间，我没有因为家远，孩子小，耽误过一节课，包括晚自习，事情虽不值得一提，却仍令我欣慰。
师德是一种态度，学无止境，精益求精。
xx年，我任教初三物理，由于是第二年接毕业班，心里并没有很大的压力，上课，下课，一单元，二单元，出题，讲题，我按部就班的讲，学生按部就班的学，成绩也说得过去，心中便有些沾沾自喜。可是有一天，我去找同教物理学科的张恩健老师请教问题，才知道一位敬业的老师是怎样研究问题的。我请教的是
一个简单的物理公式应用，张老师翻开他的教本，我看到了很多圈圈点点的痕迹，张老师从公式的由来，每个物理量的意义，是数学式还是定义式，到应用条件，到学生的易错点，混淆点，到那年的中考题目中以什么形式考察的、、、、、、一一道来，听了张老师的讲解，我真是汗颜，与他相比我知道的那点知识真是九牛一毛，原来，原来一位优秀的老师是这样的，对教材内容了如指掌，对问题的分析清晰透彻，对授课方法胸有成竹，连对考试的动向也是深有研究。
回到办公室，我静坐在办公桌前沉思，从张老师那里学到的不只是专业的知识，更是一位教师对待工作严谨勤勉的态度。以后的时间，我常在一个个问题之后，多加几个问号，为自己求个透彻，为学生求个明白，不断的学习，不断的提高，当我可以把艰涩的物理理论，通过自己的智慧变成鲜活的面孔时，我看到了学生眼中学习的快乐。
学无止境，精益求精，对待知识严谨认真的态度，散发着师德之美。
师德是一种无私和无悔。
xx年的时候，像我一样住宿舍的人很少了，为了避免半夜自己把自己吓的心惊胆战，我便去嫂子李青老师家住。早上六点，我就听到她起床了，乒乒乓乓的锅碗瓢盆声，然后是哥哥汪和平，他踩着固定的鼓点，有节奏的洗刷打扮。我被喊起来时，桌子上已盛好了热腾腾的饭。小翔翔也被从被窝里拽了出来，然后听到李青严厉又急匆的声音：“翔翔，快吃，我们都有早自习，晚了，快点！”哥嫂扒了几口饭，急急带好钥匙，扔下几句话“翔翔，快吃啊，去楼上小孩家门口等着，人家家长送孩子，能领着你！”当我听到“嘭”的关门声，才吃惊的看翔翔，他波澜不惊的表情中，仍有一丝的委屈和无奈。“你爸妈，天天这样吗？”我问。“嗯，都没时间管我”，小家伙有些沮丧的把碗推到一边。“姑姑，为什么他们有时间管学生，没时间管我？”我一时语塞，为什么呢？
师德是一种无私和无悔的付出，付出的过程，会不经意的忽略家人的感受，可正是这更能体现出师德的可贵。像爱自己的孩子一样爱学生，他们做到了，像爱学生一样去爱自己的孩子，他们却没做到，做到的是一种责任，没做到的更是一种境界。