春笋春天是万物复苏的季节，“雨后春笋”这个词语形象的反映了春笋经过“冬眠”，在春天的催发下以它顽强的生命力破土而出，茁壮成长。今天我和爷爷去老家挖竹笋。经历了“千辛万苦”，我们终于来到了竹园里。我眼尖，很快就发现一个竹笋。只见爷爷把铲子铲进竹笋底下，瞬间就挖好了一个竹笋。我也学着他的样子，不费吹灰之力一个竹笋就倒了下来。很快，我们就给竹园来了个“大扫除”：把里面的竹笋统统挖光。竹笋的营养可丰富了。竹笋长大以后就是竹子，竹子以它高风亮节的精神，给人们了留下了许多千古佳话，比如《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。我们也要学习竹子坚韧不拔的精神，刻苦学习，茁壮成长。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
