说明文很简单，但新颖全面的解题技巧会让你快速掌握解题精髓。
说明文解题技巧
说明文是介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此说明文阅读其问题的设置大都能从课文中找出，难度相对而言较小。
一、分类：
1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 说明文语言特征：准确性 结构：
二、常见的形式
总分式、并列式、层进式、对照式等。
三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）
1、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表
2、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，使说明更具体，更有说服力。
②、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。
③、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。
④、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。
四、说明的顺序
1、时间顺序 历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序
2、空间顺序 方位
3、逻辑顺序 主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。 段意概括：
句式：说明了介绍了
方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。 “这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。
五、段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序
（1）、不能调换：原文段落间存在递进或承接关系。
（2）、总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
六、语言准确性：
考点：加点词语能否删掉，为什么？
七、解题技巧
不能删，先解词，说明原句意思是，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明），换后（删掉）意思变为，与实际不符，不符原意，不准确。考查能否从阅读材料中捕捉重要信息，对段落内容进行归纳；对全文要点进行概括。 技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文中找到答案。
例1：2003年“死海之变”第10题“死海已发生了哪些巨大的地质变化？
答：（1）海水水体的分层结构消失
（2）海水中硫化氢消失
（3）盐的沉积增多
八、分析解题技巧
教给学生学会从原文中提炼信息，抓关键词句。如：原文中有“这种变化果真发生了。”“原先存在于死海海水中的硫化氢，现在消失了。”“还有一个重要变化是”） 发散创新：就谈一点看法或设想；或拟标语。
九、技法指导
结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。
例：如何处理太空垃圾
2004年，14题：防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。 字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用？
B、能否替换为另一个词语？
C、加点词语能否删去？ 这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合” 之类的表述。