【篇一：我的同学】
我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。
我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。
他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！
还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。
你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。
他就是我的同学——范晨龙。
【篇二：我的同学】
他，标准的国字脸，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——徐峥。
徐峥是电脑游戏高手，有一次，我见他和侯赐安同学玩“穿越火线”游戏，只见他双眼盯住屏幕上闪烁不停的目标，左手在键盘上灵活的击打，右手握着鼠标左右滑动，嘴里不停的喊着：“向前、向前！”、“小心左边，消灭你！”。他那全神贯注的样子，好像这场战争真的发生了，他就是那个穿着迷彩服的战士，端着冲锋枪，正在浴血奋战。不一会儿，“对手”侯赐安就被打得屁滚尿流、落荒而逃。而他却开心的哈哈大笑，笑的那么甜，那么爽，还叉着腰，象一个打了大胜仗，得了勋章的大将军，得意极了！
此外，他还是打字高手呢，三、四百字的文章，只见他在键盘上噼里啪啦，一阵盲打，十来分钟就完成了，要是我可得打上好几个小时呢！有一次，我和他在QQ上聊天，一眨眼的功夫，他就发过来好多的问话，他看我一个都没有回答，就用“小铁锤”敲我的脑袋，我急得满头大汗，其实是我打字的速度太慢了，那么多的问题我不知道回答哪个好，只好和他语音聊起来，我问他打字为什么那么快？他说：“就是要多多练习！”，什么“五笔”、“双拼”、“狂拼”、“标准”……他问我都会什么？我说只会简单的拼音，他告诉我“五笔”要记字根，其它的要记拼音，还要把键盘上的拼音字母记在心里，不能打一个字看几眼键盘，那样会很慢的。
这就是我——会玩又会学的同学——徐峥。他真棒！
【篇三：我的同学作文】
我有一个同学，他叫袁汀州。他长着一双算不上大的眼睛，还是双眼皮。一个有点像非洲人的大鼻子。一个中等的有厚嘴唇的嘴。耳朵有点向外突出，再配上他那周长除以直径等于3、14的脸。超级搞笑。但你只看他的脸，你却笑不出来了。因为他长得特别像阿拉伯人。
不仅他人长得搞笑，而且说话也非常幽默。这不，活动课上正玩象棋呢。你看，他目不转睛地盯着棋盘。好像再不看就输了。正当他想拿着车将军时，发现车不见了。这还了得，没有车不就没法完了吗。只见他把腰一弯，就在地上练起了海底捞月。倒腾了半天，终于找着了。只见他用手抚摸着棋子，一边摸一边说：“你要再不早点回来，老将可就‘殉国’喽！”再看看旁边的人，笑的就快到桌子底下去了。
幽默归幽默，可提到管理班级，他绝不含糊。在班上，除了老师和我，他最大。他就是一人之下，万人之上的副班长大人。他可是为这个集体付出了不少。被他管理的班级肯定是井井有条的。这不，该他值班。“袁汀州。”有人小声叫他。这声音被他听见了，他立刻返了回去“叫我必须举手。”一句话，立刻把人家管住了。连第二句话都没说，人家已经规规矩矩的写作业了。牛啊！
老师没来上课，我这班长可要去办公室找老师上课。我不在，副班长可要派上用场了。“别说话了！”一个震天吼，全班鸦雀无声。连细菌掉在地上都能听见。当我回来时，吃了一惊。这还是我们原来这个叽叽喳喳，乱的出奇的班？一个个坐的笔直，毫无说话的迹象。一看袁汀州，他还冲我笑呢！我对他可真是玉雕的小衣服——佩服！
这就是我的同学，合作伙伴，铁哥们儿——袁汀州，一个为集体负责人的人。
【篇四：我的同学】
他的身材特别高，身高是1·71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。
有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。
我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。
第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。
不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了！可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。
他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。
【篇五：我的同学】
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！
【篇六：我的同学】
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，
我们班主任茅老师就一定会让他来写字。在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。怎么样，知道他写书法有多强了吧！
如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。为什么呢？因为呀，他有两只又大又长的“招风耳”。我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。”这可能就是他学习成绩好的原因吧。在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。哦，不是像，应该是一模一样。在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一个新朋友，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴！
【篇七：我的同学】
我有一个好同学，叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上，老师刚宣布完自由活动，刘家恒就奔向我。我问他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好？”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说：“我学得好呗”。他穷追不舍地问：“你为什么学得那么好？”我猛地抬起头来，注视着他。他眼里闪烁着渴望学习更好的光。我也认真了，对他说：“你能做到课前预习，上课时认真听课，课后认真复习，就能行。”他若有所思地点点头，似乎明白了什么。瞧，他多虚心呀！
刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业，我有一个字写错了，由于是钢笔字，无法用橡皮擦，只能用胶布粘。我向周围的同学借，可是都没带。我抱着最后一线希望向刘家恒借，见他拿着胶布正要粘什么。我想：能借到胶布就很好了，等他用完我再借吧。可是，当我伸出的手刚要缩回的时候，他笑笑对我说：“是不是想借胶布？拿去用吧。”说完，便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上，我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。
刘家恒样子可爱，虚心好问，有乐于助人，我非常喜欢他。
【篇八：我的同学】
我玩的最好同学是祁小景，他是个男孩，是我比较信任的男同学之一。我平时都不告诉别人，因为我们都大了，思想太成熟，不会理解男女之间隔着一道厚墙玩耍的纯真感情。而这道墙，或许是偏见吧！
祁小景学习很刻苦。虽然他的成绩不如位居几乎全班第一的我，但他的精神实在可嘉。有一次，数学老师刘老师布置了一道很难的奥数题，也没要求必须做，只说有兴趣旧做一下，考验自己的智力。我本来就聪明，加上在家做过不少这种锻炼，很快就做出来了！“丁零零”清脆的下课铃响起了。我离开座位。只见马培凯（祁小景的哥们儿）挠挠脑袋，把笔一摔，说：“走！陈宏业（我）去丢沙包。老祁！”我们见祁小景不搭理我们，眉头紧锁，完全沉浸在那道数学题中。正当马培凯准备再次叫他，我拦住了：“他那样沉静，实在难得，不要吵他！”上课了，我们回到教室，他依旧再解数学题，对周围的环境已全然不顾，仿佛自己不在这个空间里。
祁小景还很善解人意。有个周末，我们俩约好在摩尔庄园的拉姆足球场见。可约定时间到了，我打开电脑，却发现无线网断了！我心急火燎，害怕他责怪我。上学时，我主动道歉，并告诉他原因，想不到他却说：“没关系，我没等多久。”后来，马培凯告诉我，祁小景等了五个小时，他一直劝祁小景，祁小景就是不走。后来祁小景还不让他告诉我，怕我心里不好受。我听了，更加敬佩他了！
这就是学习刻苦，善解人意的祁小景。