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二年级作文助人为乐

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导读:乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以解决的难处,便有热心者鼎力相助。下面小编为大家带来二年级作文助人为乐,希望能帮助到大家。

助人为乐(一)

小鸭、小兔和小猫是朋友。

一天,天气炎热,小鸭它们出去玩,小鸭很兴奋!走着走着,一不小心,掉到了坑里,小猫和小兔急忙跑了过去,想了一个办法。这个办法是什么呢?把水倒大坑里,因为小鸭会游泳,水倒进坑里,让小鸭浮上来。

不过,坑那么深,水一定要很多很多,但想起好朋友小鸭,于是就提水去了。提到坑旁的时候,小猫和小兔已经满头大汗了。

不一会,小鸭随水渐渐升高了,小兔想,几分钟之后有可能救上小鸭子。没到几分钟,小鸭就和小兔、小猫一样高了,现在,是要把小鸭拉上岸,要怎样拉上岸呢?因为泥土很滑,所以要小心,小兔伸手拉小鸭,小鸭终于得救了。小鸭上了岸说:“小兔、小猫,我很感动,谢谢了!我永远不会忘记你们的。”

后来,小鸭、小兔和小猫成为了更好的朋友!谢谢!

助人为乐(二)

“叮铃铃”下课铃响了,小丽急忙收拾书包准备回家了。课上她一走出教室,抬头一看,外面乌云密布,然后竟然下起了倾盆大雨。

小丽心想:我既没有带雨伞,也没有带雨衣,还是先跑回家吧!要不然雨会下的更大的呢!于是,小丽急急忙忙地跑回家去,刚跑到学校门口,忽然她感到不下雨了,往后一看,原来是老师用她的雨衣披在了小丽的身上。

小丽说:“老师,谢谢你,可是您怎么办呢?”老师回答:“小丽,不用客气,我是大人,抗雨能力强,不会感冒,倒是你的抗雨能力弱,很容易感冒的。”这时,小军走过来对老师说:“老师,用我的伞吧!”老师说:“小军,不如我们共用一把伞吧!”小军说:“行。”

于是,他们三个一起高高兴兴的回家去了,谁也没有被雨淋湿。

助人为乐(三)

放学时,我走着,脚步虽慢,却很开心。

心里,我想着那件事,考卷的分数,九十八。

一个月的刻苦学习没有浪费,取得了优异成绩,让我很开心,不由哼起了歌。

突然,前方,一个身躯映入眼帘,微微驼背。加快步子,走进了,是位老人,扛着包伏。背上,包伏很鼓,灰白相间,被老人费力地扛着。原本想擦肩而过,却隐隐听到老人的咳咳声,心下一软,上前道“老奶奶需要我帮忙么?”缓缓地,老奶奶抬起头,笑了,很慈祥“好吧!”首先,在她的背上,我拿起包伏,双手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象,便用尽全力拿起,却被老人制止,连忙开口“不行,就算了吧!”瞬间,欣喜变成失望,老人。我开口“要不,一起拿吧!”这个建议,老人赞同,彼此攥紧包袱的一角,走向前。前方的路很狭窄,凹凸不平,被些许石粒顶在脚底,有些疼痛。强忍着,我继续走,却被石粒滑倒,摔在地上。**的痛楚无法与掌间相比,因为那道长长的血口,流着血,染红了身前的包裹。“这个怎么办?”老人很焦急,想用衣袖擦去掌间的血迹,却隐来更强烈的痛楚,令我呻吟出声“啊!”这时,一个声音传来,在远处,语气惊讶“妈!”带着疑惑,老人望去,表情喜“闺女,你可来了!快帮帮忙,”

诊所内,掌间的伤口已处理,有疼痛,并不强烈,眼前,女人开口“谢谢你啊,害的你受了伤!”“没事”我笑笑,

第二日,班级内,我受到表扬,被称赞为“雷锋的好榜样!”

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