这一周需要我反思的就是，不要太懒惰，要有一个积极向上的心。小编整理的一周的收获作文，希望大家喜欢。
篇一：一周的收获作文
马上就要开家长会啦，我这学期收获了很多，也有一些的地方需要反思。
我的收获就是，在数学课上老师教给了我们学习小数，在语文课上老师教会我们，要做一个爱国的人，要有爱国的精神，还告诉我们，自然界是有规律的，人们不应该去干扰他们，否则就会好心办坏事。还告诉我一个人要有一个坚定自信的心，要有“别人能背过笠翁对韵，那我也就一定能，我不比他们笨，我一定能行的念头。要有一个坚持的心。
需要我反思的就是，不要太懒惰，要有一个积极向上的心，不要想：我就是不行，我不如别人。自己要对自己严格一些，要有自信有什么不会的题下课要主动去问老师，不要让老师生气着急。还有不能学完什么也不会。
这就是我的反思和收获，我希望我有更大的收获，在下周里我一定要继续努力，斗智斗勇，要有一个坚定的心，不能想”我做不到“”这太难了“这些是不能出现的。
篇二：一周的收获作文
在这一大周里，我学会了很多知识。比如，《古诗词三首》我能从这体会回到作者孤独的心情。从《桂林山水》我们能体会到桂林山水的美，而且桂林山水用也给我一个写好习作的方法。从《记金华的双龙洞》，我也能从里面感受到美，我读了这篇课文，知道一个方法。
从《尊严》这一篇课文，我知道了一个人要有自己的尊严，否则不会是一个好人，这篇课文主要讲了自己都要维护自己的尊严??????这大周，我们不光学了这些，还学了别的课文，每篇课文我都会想到将来。如果将来，我学课文里的一个品德高尚的人，会怎么样。如果将来我学一个品德不高的人学习，那么进来会怎么样。如果我们长大想当一个品德高尚的人，那就向课文中的品德高尚的人学习吧，只有这样，我们的将来才会更美好。我们在这一大周里学到的所有的知识，都会对我们大家的将来有帮助。所以我们要继续学习，继续努力，把所有的课文都学一遍。
篇三：一周的收获作文
我这大周收获了很多。
比如放风筝，不要吧线放在喉结的旁边，如果放到了就会拉伤喉结，够过不开设想;也不要把线缠在手上，很容易就会拉伤，那种滋味很不好受，我曾经就划过，很痛很痛的，而求还留了很多的血。
我在数学课上学了很多很多的东西，都是我忘记不了，我一次，我怎么学也学不会，老师也着急我也着急，我就想：“我就不想我，不会。”都来学啊学，我终于学会了，一个也没有错，这件事让我知道，只要自己要做这件事，我就定不学好，不要学不学就不学了。
我在语文课上，我也学了很多很多的东西，比如生字、词语……我学会了很多，可是我有的没有学会，因为我上课心不在焉的所以我有的就没有学会，我发誓以后不要一心二用，我就一心一意。
我在英语课上，学会了很多的单词和句子，在英语课上，我一会也要一心一意，好好的学习，不要一心二用。
这就是我这大周的收获。
篇四：一周的收获作文
我这学期的收获很多，我需要改的东西也很多，我今天就来写一些我自己的反思和这周的收获。
我这周的收获是：我在语文课上学到了很多生字，比如说：腐、殃、略、翼、碍······也学到了很多知识。我在数学课上学到了小数的性质和大小比较和小数的意义和读写比较。在音乐课上，我学会了唱几首歌，比如说：《达古拉》、《彩色的中国》······特色班上，我学会了怎样发准音，又学会了唱一首绕口令的歌······在作文课上，老师叫我们怎样才能写出一个好文章。在体育课上，我又学会了怎样把风筝放的高······
我这周的反思是：我这周的字又写的不好了，有退步了，我下一周就要找好的同学请教一下字怎样写就好看了。我的数学是：在这周里我的解决问题的得数老是算错，下一周，我要改过来，认真的算数，争取不在错得数了。
在下一周，我争取比这一周的进步要多。
篇五一周的收获作文
在第三大周，我有了收获，也有了反思。
在这一大周，我们进行了一次大考试，从中就让我明白考试中间是不能玩的，玩了就考不好了;在数学课上，也让我学会了更多的知识;在语文课上让我懂得了去理解课文，也让我学到了很多的知识;在体育课上，我学会了放风筝，我放的还可高了，这可都是体育老师的功劳;在音乐课上，音乐老师叫我们歌曲，也让我们听歌，有时还略文让我们看一会电影;在美术课上，美术老师教我们画出美丽的画，教我们画风景画，教我们画山水画，也教我们画人物画;在微机课上，微机老师教我们做PPT，还教我们用美图秀秀······
我除了有收获，那也就一定会有反思，在这一大周，我想：“在这一大周月考，我考砸了，老师说：”以后还会有很多卷子。“我以后就要认真，写完要检查，不能在想着一次一样在考砸了。
这就是我在第三大周的收获和反思。
篇六：一周的收获作文
漫长的一周过去了，这一周我们上了七天课，因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中，这七天我度日如年，感觉已经度过了半个学期。
这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些，但我们新学期刚换了语文老师，一开始就给我们布置了好多作业，每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的，还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等，光完成语文作业就要很长时间，何况还有数学英语及各门副科作业。唉!我们语文老师真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老师让我们预习了这学期的部分内容，所以学起来得心应手，我从而更深切地体会到了预习的重要性。我还有一个很大的收获，我悟出了取得好成绩的方法：成绩的高低取决于“勤”与“懒”，这个“勤”的标准很低，只要把老师布置的作业都认认真真地完成。这看似简单，实际很难，如果做到这一点，想成为年级第一也不难。再说这个“懒”，其实每个人都很懒：谁在写作业时没有偷工减料?谁把每一个知识点都背得滚瓜烂熟?谁把不用交的作业保质保量地完成?真正做到这几点的能有几人?老师布置的作业都是培养好学生的，完成的质量决定了成绩。
我想：我以后就要”勤“一些，认真完成每一项作业，成功没有捷径，我只要坚持这样做，就一定能达到我的学习目标。